明德明志，力新力行。从初创到兴旺，建校22年来，湖北工业大学工程技术学院坚持“培养具有创新精神和发展的潜在能力的高素质多样化应用型人才”的人才教育培训目标定位，坚持“育人为本、质量立校、产教融合、特色发展”的办学理念，为办好人民满意的大学贡献“工程智慧”和“工程方案”。荆楚网（湖北日报网）特策划2024校傲荆楚系列报道——“智慧创新 逐梦工程”，专访机械工程系讲师谭敦泓，生动展现湖北工业大学工程技术学院显著育人成效和教育实践成果，助力学校早日建成特色鲜明的高水平应用型大学。

  荆楚网（湖北日报网）：支撑“中国制造2025”发展的策略，人才是基石。机械工程系怎么来实现教育资源与企业需求无缝对接，以培养出符合产业高质量发展需求的高素质专业人才？

  谭敦泓：机械工程系成立于2002年8月，现开设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业工程、机器人工程、新能源汽车工程、智能制造工程6个本科专业和新能源汽车技术1个专科专业，全系在校生1800余人。

  全系形成了智能装备制造类专业集群，该专业集群中的所有专业均为支撑“中国制造2025”发展的策略的核心专业。其中，人机一体化智能系统工程和新能源汽车技术为校企合作专业，分别与华晟经世和吉利汽车进行校企深度合作。

  我们拥有投资近2000万元建成的占地700㎡的“FANUC智能制造产教融合创新应用基地”和占地1500㎡的“新能源汽车专业共建实训中心”。此外，全系还拥有数控实训、液压传动、机电一体化技术、夹具模具拆装等9个基础实验室，为学生实训实践提供全方位、立体式支持。

  依托湖北省机械基础示范中心、湖北省机电工程训练中心、湖北工业大学实验实训中心，机械工程系为学生课程实验、校内外实习实训等提供了优良的教学资源，并与中国一拖集团、东风汽车集团、吉利路特斯全球智能工厂等十余家有名的公司共建校外实践教学基地。

  荆楚网（湖北日报网）：如何确保学生在掌握专业技能的同时，也具备创造新兴事物的能力和实际操作能力，从而培养出符合市场需求的高素质人才？

  谭敦泓：机械工程系以其独特的办学模式和卓越的教学资源，致力于培养具有创造新兴事物的能力和实际操作能力的高素质人才。

  首先，我们与企业紧密合作，共同办学，充分的发挥双方优势，紧跟智能制造发展的新趋势，针对性地培养企业所需要的应用型人才。这种合作模式不仅确保了教学内容的前沿性和实用性，还为学生提供了更多的实习和就业机会。

  其次，我们的教学环境高度仿真真实工作环境，建设了与工作现场环境一致的实验实训工作站。特别是校企共建的五个实训室——机器人仿真实训室、自动控制实训室、工业机器人基础教学实训室、工业机器人典型应用实训室和ROS机器人实训室，为学生提供了一个真实的专业能力培养环境。这些实训室不仅配备了先进的设备和技术，还能够让学生在校内就体验到企业的工作流程和操作标准，从而大幅度的提升他们的实践能力和就业竞争力。

  师资队伍也是我们系的一大优势。我们拥有一支“双师型”教师团队，专业核心课程均由行业资深工程师授课，以工程实践应用为导向，开展教学活动。这种教学模式不仅使学生能够非间接接触到行业最新技术和发展的新趋势，还能在学习过程中少走弯路，更高效地掌握专业技能。

  我们使用企业方开发的专业教材，开展具有企业特色的教学活动和课外实践活动，帮助学生提升个人综合能力。这些教材和活动不仅贴近实际应用，还能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们全面发展。

  荆楚网（湖北日报网）：当前正值招生季，请粗略地介绍下机械工程系今年的招生政策，并结合毕业生案例介绍下机械工程系毕业生就业发展情况。

  谭敦泓：我系的招生和就业情况一直很亮眼，这不仅得益于我们的专业设置贴近市场需求，更源自于教学内容对学生专业能力的强化。我系历届毕业生就业率始终保持在95%以上，这一数据足以证明我系毕业生的就业优势。

  近几年我系的招生情况一直十分良好，特别是智能制造工程专业和机器人工程专业，每年招生咨询异常火爆，报考人数逐年递增。

  针对智能制造工程专业和机器人工程专业两个专业，我们为其设定的招生指标都是70人，既保证了生源质量，又为更多有志青年提供了实现梦想的机会。

  未来，我们将继续坚持贴近市场、强化教学、拓展就业渠道的理念，不断的提高专业教学水平，为更多学生提供优质的教育资源和广阔的职业发展空间。我们坚信，通过我们的努力，我们将培养更多优秀人才，为社会持续健康发展贡献更多力量。欢迎广大考生报考湖北工业大学工程技术学院机械工程系。